为了更好地贯彻落实教学质量月活动，促进教师钻研教材，调动教师工作的积极性和主动性，11月13日下午生物工程系举行了纸质教案评比活动。

      生物系制定了详细的教案评分标准，组织全体教师认真进行了严格公正的评比。通过评比可以看出，绝大多数教师的教案做到了教学目标、情感目标明确，教学思路清晰；重点难点突出、知识技能、课后反思书写合理；教学手段、教学流程清晰、具体；板书设计、作业布置合理、完整。教案各具特色，尽显个性，有的书写美观，有的图文并茂，令人赏心悦目。

      通过这次展评，既加强了教学常规工作的督查，同时，教师之间又实现了观摩学习、良性互动、取长补短和共同提高，对今后的教师备课工作也起到积极的促进作用。